Si le mot « enfant » est né du latin in-fans qui signifie « ne parlant pas », l'image de l'enfant, très présente dans l'art occidental, a pourtant beaucoup à nous dire sur nos sociétés. De nombreux thèmes, tels que le sentiment de l'enfance, la maternité, la famille ou l'éducation, se dessinent en étudiant l'iconographie et les objets associés au monde enfantin depuis l'Antiquité.
Une séance d'1h30 adaptée au programme de Français et Philosophie des élèves de classes préparatoires aux grandes écoles scientifiques et de commerce. Ce cours permettra aux étudiants d'ouvrir la thématique de leur concours aux arts plastiques et d'enrichir leur dissertation de références artistiques précises. Peut-être l'occasion de faire la différence !
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